学习之旅 - 卡特琳娜

在两年在课堂和卡塔利娜岛的研究,MMS学生实验科学的全年添加到自己的简历。所有MMS学生毕业五年以上实验室科学的,因为他们在旅行强制参与的。

9年级-howlands’登陆

9年级加入了户外探险和运动教练员,专注于自己的舒适区走出的经历。学生花费大约他们的旅程学习的四分之一,并观察海带森林海洋,在让 - 米歇尔·库斯托的卡塔利娜岛营地实验室工作的生物过程。在他们的剩余时间都花在了一个具有挑战性的高空绳索场,攀岩墙,并在学习观察海洋生物水下的过程。学生皮艇和潜泳在所有条件下,白天和黑夜。他们还观察浪费无真正的操作,并协助在微妙的海岛生态此过程中的各个方面。

 

10年级-USC箭牌环境研究中心

MMS学生留在与来自世界各地的研究生谁来到这个独特的实验设备和水下环境研究海洋生物和流程宿舍。每年的一些话题和活动改变为学生成为公民科学家,并协助目前的调查研究。箭牌中心的使命是主机的研究,提供解决环境问题。这也是直升机停机坪,高压氧舱,并为加州的这部分潜水和ROV发射的现场。学生设计和建造的ROV,以及试点研究的ROV。此外,学生在海湾天天淹没。海湾一直维持到生物多样性的水平在加利福尼亚州和无与伦比的外观尽可能地像沿海人类的干扰以前那样。大多数年份它做东加州最大的豹纹鲨的聚会。海湾还提供避难所巨头batrays,绿色海鳗,许多加里波第巢,和其他有趣的和不寻常的海洋生物。学生在实验室和在外地工作,留下荣誉海洋学信贷学期的经验。