学术课程

我们设计的活动制定合理,逻辑思维能力以及创造性,有想象力的表达。家庭作业包括在各级培养责任心和课堂学习延伸到家庭。

 

语言艺术课程

听,说,读,写,通过帮助学生培养批判性思维能力,发展他们自己学生的积极态度和他人的语言艺术的过程:

  • 文学的频繁经验朗读
  • 故事设定
  • 童谣和歌曲
  • 协作组工作
  • 正式和非正式简报

我们的阅读计划的目标是培养学生谁可以:

  • 在各级独立阅读适合他们的品位
  • 阅读理直气壮的享受,提高他们的知识
  • 解释,评估和应用他们读什么

 

数学课程

在小学高年级数学程序的结构,让学生将学习到:

  • 探索,调查和发现数学的乐趣
  • 参加一个促进逻辑思维和解决问题的能力发展的课堂气氛
  • 看到各种各样的数学技能和概念之间的关系
  • 理解在数学各层次所需要的重要技能计算
  • 使用电脑和计算器的数学工具。

课程指导